Pourquoi tant de plans d’action et de formations sont-ils si peu efficaces ? Enfin la neuroergonomie !
Si l’ergonomie est la science qui conçoit des « objets et systèmes qui puissent être utilisés avec un maximum de confort et d’efficacité » (Société d’Ergonomie de Langue Française) alors la neuroergonomie est l’application des neurosciences à l’ergonomie.
Elle conçoit des outils permettant un confort et une efficacité d’acquisition et de traitement d’informations cognitives, émotionnelles ou comportementales.
Concevoir des plans d’action ou de formation en intégrant le fonctionnement du cerveau en garantit une bien meilleure efficacité.
